{"id":2682,"date":"2022-05-20T16:17:49","date_gmt":"2022-05-20T14:17:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.sainte-therese-plouzane.fr\/?p=2682"},"modified":"2022-05-20T16:17:50","modified_gmt":"2022-05-20T14:17:50","slug":"les-etudiants-de-lenib-a-la-rencontre-des-cm2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.sainte-therese-plouzane.fr\/index.php\/2022\/05\/20\/les-etudiants-de-lenib-a-la-rencontre-des-cm2\/","title":{"rendered":"Les \u00e9tudiants de l\u2019ENIB \u00e0 la rencontre des CM2"},"content":{"rendered":"\n

Pendant le mois de mai, des \u00e9tudiants de l\u2019ENIB (\u00e9cole nationale d\u2019ing\u00e9nieurs de Brest) sont venus\u00a0 pr\u00e9senter aux \u00e9l\u00e8ves de CM1 et de CM2 de l\u2019\u00e9cole Sainte Th\u00e9r\u00e8se de Plouzan\u00e9 leurs projets de fin d\u2019ann\u00e9e.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9l\u00e8ves de CM2 ont eu l\u2019occasion de rencontrer des \u00e9tudiants de l\u2019ENIB afin d\u2019\u00e9changer sur des th\u00e9matiques diverses en lien avec l\u2019environnement. Lors des rencontres, les \u00e9l\u00e8ves ont pu consolider leurs apprentissages scientifiques sur les th\u00e8mes de l\u2019environnement, de la nature et des \u00e9nergies.<\/p>\n\n\n\n

Le 19 mai, les CM2 ont eu l\u2019opportunit\u00e9 de travailler sur la question de la production d\u2019\u00e9nergie et plus pr\u00e9cis\u00e9ment sur la production de l\u2019\u00e9lectricit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9tudiants leurs ont propos\u00e9s un expos\u00e9 d\u00e9taill\u00e9 sur les diff\u00e9rents types d\u2019\u00e9nergie et la fa\u00e7on dont elles sont produites. Les apprentis en herbe ont travaill\u00e9 sur les \u00e9nergies renouvelables telles que les panneaux solaires, la g\u00e9othermie et les \u00e9oliennes. Les jeunes \u00e9picuriens ont \u00e9t\u00e9 sensibilis\u00e9s aux cons\u00e9quences d\u2019une surconsommation d\u2019\u00e9nergie pour la plan\u00e8te. <\/p>\n\n\n\n

Pour mettre en application leurs connaissances, les \u00e9l\u00e8vent ont pu tester l\u2019invention des futurs ing\u00e9nieurs, un v\u00e9lo producteur d\u2019\u00e9lectricit\u00e9. Le principe est de faire fonctionner des lampes gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019action de p\u00e9dalage. Ils ont \u00e9t\u00e9 impressionn\u00e9s par cette machine mont\u00e9e de toutes pi\u00e8ces par les \u00e9tudiants. Ils ont pu ainsi d\u00e9couvrir un moyen innovant pour \u00e9conomiser l\u2019\u00e9lectricit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Gr\u00e2ce \u00e0 cette sensibilisation, les \u00e9coliers ont pu prendre conscience que la plan\u00e8te est en danger si nous ne changeons pas notre fa\u00e7on de consommer.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab C\u2019\u00e9tait g\u00e9nial, j\u2019ai pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 tester le v\u00e9lo <\/em>\u00bb, Yoann<\/p>\n\n\n\n

\u00ab  J\u2019ai \u00e9t\u00e9 impressionn\u00e9 et j\u2019ai appris beaucoup de choses <\/em>\u00bb, Julia<\/p>\n\n\n\n

\u00ab J\u2019ai ador\u00e9 car j\u2019ai appris beaucoup de choses et maintenant je veux devenir ing\u00e9nieur. <\/em>\u00bb Eva<\/p>\n\n\n\n

\u00ab\u00a0J\u2019ai appris plusieurs choses sur l\u2019\u00e9nergie, comment fabriquer l\u2019\u00e9lectricit\u00e9 et j\u2019ai trouv\u00e9 impressionnant le v\u00e9<\/em>lo.\u00a0\u00bb Martin<\/p>\n\n\n\n

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